《辉煌灿烂的文学》教学设计

教材分析

　　本课主要介绍了我国古代文学的重大成就。教材分"从《诗经》到唐诗"、"宋词和元曲"及"明清小说"三目叙述，从《诗经》、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲，再到明清小说，展示出了我国不同历史时期文学的主要形式和成就。

　　本节教材是第三单元《古代中国的科学技术和文学艺术》的第2课，与第1课《古代中国的发明和发现》、第3课《充满魅力的书画和戏曲艺术》一起从科技、文学、艺术三个角度展示出中华民族传统文化的博大精深和源远流长，对提升学生的人文素养、增强其民族自豪感具有积极作用。

教学目标

【知识与能力】

　　背诵《诗经》、汉赋、唐诗、宋词中的名家名篇，了解其产生的历史背景；归纳比较不同历史时期文学的主要特点及成就；探究文学发展与社会经济、政治之间的内在联系，理解文学是一定社会经济、政治的反映。

【过程与方法】

　　通过比较"初唐"、"盛唐"、"中唐"、"晚唐"诗风的差异，折射时代的变迁，进一步揭示文学与社会政治经济的内在联系，说明文学的时代性，培养学生历史比较的能力。

【情感态度价值观】

通过学习不同历史时期的文学，陶冶情操，提高鉴赏能力，体会忧国忧民的爱国主义情感。

教学重难点

【教学重点】

中国古代文学的表现形式和时代特点。