部编版三年级上册新人教版语文《习作:猜猜他是谁》教学设计教案
部编版三年级上册新人教版语文《习作:猜猜他是谁》教学设计教案第1页

习作《猜猜他是谁》

【教学目标】

  1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。

  2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。

  3.培养学生通过语言表达出自己的情感。

【教学重点】

  学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。

【教学难点】写出人物的特点。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、玩游戏,轻松导入。

1.猜猜他是谁。

这节是作文课,我们先来一起做个游戏好吗?游戏的名字就叫"猜猜他是谁"。要求学生说出你的好朋友的一些情况,让同学们猜一猜你说的是谁,在最短时间内被同学猜出来说明你介绍的很好,能抓住朋友的特点来说,这样的同学为胜者。你们愿意一起游戏吗?(学生自由上台发言,隐去姓名随意介绍班上的一名同学,其他同学根据自己的判断,说说这个同学是谁?并说出性格特点,外貌特征等。)

2.让同学们猜一猜,猜对的同学要说一说你是如何想到的。

3.评价刚才说的同学是从哪几方面说的。

4.明确写人的要求:通过刚才的游戏,同学总结一下,你要如何介