《一个中国孩子的呼声》教学设计

　　教学要求：

　　思想品德要求：通过阅读课文，了解战争给人民带来的深重灾难，要坚决反对各种战争；体会孩子呼吁和平、渴望世界和平的真挚感情。

　　知识要求：学习生字、新词；理解课文内容，知道信中都写了哪些内容；积累印象深刻的词句。

　　能力要求：联系上下文。理解含义深刻的句子；能举出例子说明"世界并不太平"；展开想像，体会中国孩子和平的真挚感情；有感情的朗读课文。

　　重点难点：理解含义深刻的句子的意思；展开想像，体会中国孩子和平的真挚感情。

　　教具准备：常规

　　教学时间：两课时

　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　一、 导入新课

　　1996年11月，一个中国孩子给当时的联合国秘书长加利先生写了一封信，你知道为什么吗？今天我们学习新课文《一个中国孩子的呼声》，看看孩子在信中写了哪些内容？他为什么要给联合国秘书长加利先生写信？

　　二、 联合国简介

　　三、 初读课文，了解大意

　　1、 中国孩子雷利为什么要给联合国秘书长加利写信？

　　2、 信中主要写了什么事？

　　四、自学生字词

　　1、 读准字音

　　2、 记清字形

　　3、 理解词义

五、 学习课文