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3 测 量
第1课时 毫米的认识
【教学内容】
教材P21～22例1及相应的"做一做"，练习五的第1、2题。
【教学目标】
1．使学生认识长度单位：毫米，通过直观演示和学生自己操作，使学生初步建立1毫米的长度观念。让学生知道厘米、毫米每相邻两个单位之间的关系。
2．会用毫米做单位度量物体的长度。
【教学重难点】
厘米、毫米之间的十进制关系。
【教学过程】
一、复习
1．复习米、厘米。
我们已经学过哪些长度单位？
1米、1厘米大约有多长？
2．复习量法。
(1)量物体的长度一定要注意把物体的一端对着尺子的什么刻度线？
(2)小结：像8厘米这样的结果是整厘米。
二、引入新课
这张纸条还是整厘米吗？不是整厘米量出来的数精确吗？如果