17、 难忘的泼水节

　　教学目标：

　　1.通过学习课文感受傣族人民和 周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

　　2.会写本课生字，会认生字，正确读写由生字组成的词语。

　　3.正确，流利，有感情地朗读课文，对傣族人民的泼水节有初步了解，对周总理和人民心连心有一定的认识。

　　教学重点 ：

　　学习本课的生字，新词；正确，流利有感情地朗读课文。感受周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。

　　教学难点 ：

　　体会周总理和傣族人民的深厚感情。

　　课时安排： 两课时

　　 第一课时

　　教学过程：

　　一、 创设情境，导入新课。

　　1.教师：在我们国家的南部有一个优美的地方，那里的风土人情吸引了四面八方的游客。我要介绍的地方就是云南的西双版纳。西双版纳的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的节日就是泼水节，这么开心的活动大家想去体验一下吗？

　　2.教师（板书：泼水节）相机认识生字"泼"，左右结构的字，左边写得窄一点，右边是个发，水泼头发，泼泼泼。

　　3.教师播放傣族泼水节的课件，初步感受泼水节的热烈场面。

　　4.谁知道泼水节是哪个民族的节日？（傣族）

5.谁知道泼水节是怎么回事？介绍一下你查的资料。（每年凤凰花开的时候，人们穿上漂亮的服装，背起象脚鼓，互相泼水祝福，这是傣族人民一年中最隆重的节日）。