人教版小学语文二年级下册

《画风》教学设计

教学目标：

1、会认7个字，会写12个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。

3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。

教学重点：认字、写字、朗读课文。

教学难点：朗读感悟，懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。

教学准备：生字卡片、课件。

教学课时：两课时

教学过程：

　　　　　　　　　　　　第一课时

一、激趣导入。

1、猜谜语：云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。 同学们知道它是什么吗？

2、如果让你把风画出来，你想怎么画？ 我们先一起来看看这些小朋友是怎样画的吧！

二、初读课文，识字写字。

1、学生用自己喜欢的方式读课文，画出生字，读准字音。

2、我会认。

　学生分组讨论交流认字方法，然后指名学生回答，说一说自己的