北师大版小学一年级数学下册

《跳伞表演》导学案

班级： 姓名： 小组名称: 日期：

【学习目标】：

　　1．通过创设情境和实际操作，进一步体会"比较两个数量的多少"可以用减法计算，丰富对减法意义的认识。

　　2．在探索解决"谁比谁多（少）多少"的问题中，进一步感知解决策略的多样性。

　3．培养学生在情境中发现问题、提出问题，并能用所学知识解决问题的能力

【学习重难点】：

学会解答求一个数比另一个数多多少（少多少）的实际问题。

【学法指导】：

动手操作、自主探究、合作交流、总结归纳

【学习过程】：

　　一、检查预习 激趣导入

　　（一）检查预习

按要求画一画

　　1．画△比○多5个。 2．画□比☆少8个。

　　 ○○○○○○○○ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

　　__________________________ _______________________________

□○□=□ □○□=□

　　（二）写出你的预习收获或困惑：

　　　_______________________________________________________________

　　（三）激趣导入

1．教师谈话：今天，老师带大家观看美丽的大森林举行的一场精彩的跳伞表演。

2．出示第10页的主题图，认真观察，说一说图意：

二、自主探究 合作交流

（一）根据图意，提出数学问题（减法）

1．__________________________？

2．__________________________？