第三单元 (学案)中华文化与民族精神

第六课 (学案)我们的中华文化

第一框 (学案)源远流长的中华文化

一、(学案)学习指导

(一) (学案)知识网络

(二) (学案)课程标准要求

运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。

(三) (学案)学法指导

通过多种途径搜集和获取有关人类古代文明源流、中华传统文化思想、汉字、史学典籍等方面的材料，并通过分析、整理，加深对中华文化源远流长这一特点的理解。

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二、(学案)学习自评

(一) (学案)单项选择题

1．(学案)使人类文明得以传承、标志着人类进入文明时代的是( ) 1．C

A．史书典籍 B．法律典章 C．文字 D．科学技术

2．(学案)中华世纪坛序中写道：大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅架凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。这表明中华文化( ) 2．C

A．求同存异 B．兼收并蓄 C．源远流长 D．丰富多彩

3．(学案)在人类文明史上，中华文明是唯一没有中断而延续至今的古老文明，中华文明的重要标识是( ) 3．D

A．儒家学说 B．秦始皇陵兵马俑 C．史书典籍 D．汉字

4．(学案)在中国历史上，殷周时期的天命神权思想、春秋战国时期的百家争鸣、汉代的独尊儒术、隋唐气度恢弘的文化开放及宋明理学都曾对中国的文化思想产生过巨大的影响。其中，对中国传统文化思想影响最深的学说是( ) 4．B

A．宋明理学 B．儒家学说 C．佛教教义 D．道教教义

5．(学案)中华文化具有生生不息的力量是 的重要原因。( ) 5．B

A．在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴

B．中华文明成为唯一没有中断而延续至今的文明

C．在中国历史发展的各个时期都有占主导地位的文化思想

D．中华文化的求同存异和兼收并蓄

(二) (学案)非选择题

邓小平说："如果从明朝中叶算起，到鸦片战争，有三百多年的闭关自守，如果从康熙算起，也有近二百年。长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。"

江泽民说："清朝从1644年到1911年共延续了268年。从1662年到1796年是史称的'康乾盛世'。在这个时期，中国的经济水平在世界上是领先的。乾隆末年，中国经济总量居世