第一单元100以内的加法和减法（三）

第一课时：连加、连减

　　教学内容：教科书第1-2页

　　教学三维目标：

　　1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。

　　2、通过情境培养学生知识的应用能力。

　　教学重难点：

　　重点：连加、连减的笔算方法

　　难点：理解算理

　　教具准备：情境图

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1、8+9+5 7+3+6

　　19-6-7 17-9-5

　　2、用竖式计算

　　19+27 90-25

　　二、学习新知

　　1、创设情境

　　导入新课

　　让我们先来看一副图，谁能来说一说画面中说了些什么？你说的真好，瞧，小朋友们正在折纸船比赛，小红折了19只，小紫折了27只，小兰折了26只。

　　根据这些信息你想到哪些数学问题？

　　由学生独立计算一步计算的笔算。

　　这有个问题要我们求三人一共折了多少只纸船？这怎么算呢？

　　28+34+23

　　2、探索新知

三个数字连加，这就是我们这节课要学习的内容？