教学准备

1. 教学目标

1.认识"檀"等5个生字。2.有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.想象火烧云的奇异景象,体会作者赞美自然美景的心境。

2. 教学重点/难点

重点:引导学生了解火烧云的颜色和形态的变化,感受火烧云的色彩绚丽、瞬息万变。

难点:体会课文中的有关语句,想象课文所描绘的火烧云的画面。

3. 教学用具

课件

4. 标签

火烧云

教学过程

一、复习导入，引出课题

教师引导:同学们,通过前几天的学习,我们已经领略了天下奇观----,世界最深最长的河流峡谷----,南国风光----。

预设:钱塘江大潮;雅鲁藏布大峡谷;鸟的天堂。

教师小结:今天这节课,让我们一起把视线投向天空,去欣赏空中美妙的景观。(板书课题:火烧云)

二、初读课文，整体感知

教师引导:请同学们用自己喜欢的方式读一读课文,读准字音,读通句子,并思考:什么叫"火烧云",用文中的话来回答。

学生阅读

教师引导:什么叫"火烧云"?

预设:"天上的云从西边一直烧到东过,红彤彤的,好像是天空着了火。"这就是火烧云。教师相机正音。