练习 3

* 教学目标:

1. 字词句综合练习，学会利用太阳辨别方向。

2. 按从上到下的笔顺规则，找样子练习书写上下结构的字。

3. 朗读背诵儿歌。

4. 学习打电话，学会打电话的礼节。

* 教学重点难点:

写字训练、读背训练、字词句综合训练、口语交际训练。

* 教学具准备及辅助活动:

1、小黑板、挂图。

2、实物投影仪。

* 主要板书计划:

范写第四题中的"花、点、前"。

作业设计安排:

课内:

完成书上各个练习。

课外:

读读背背。

第一课时

一、 教学第一题：学习字词句

1、 指导学习第一小题

（1） 审题。

读题，明确要求。

（2） 指导。

教师范读，边读边勾画山冈、太阳。

学生自由朗读儿歌。

讨论：你学会怎样辨别方向了吗？

请一名同学上台辨别方向，集体评议。

同桌互相演示，集体演示。

（3） 齐读儿歌。

2、 指导学习第2小题

（1） 审题。

（2） 讨论：谁能说说刚才学过的辨别方向的儿歌？齐背儿歌。师：学会了辨别方向，你能完成填空了吗？

（3） 指名上黑板填空，问：你能说说自己的理由吗？

（4） 表扬填写正确的同学。

（5） 小结。

3、 指导学习第3小题

（1） 审题。读题，明确要求。

（2） 讨论，交流。

教师：课前，老师布置大家回家搜集资料，想想中午怎么利用太阳辨别方向。下面老师请同学们汇报一下自己的学习结果。

组织学生交流，组织学生汇报学习结果。