30、爱迪生救妈妈（第一课时）

　　　　 二（1）班 康培林

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

今天我们来认识一位伟大的发明家--爱迪生。你们对爱迪生有什么了解吗？（爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，他一生共有约两千项创造必明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。）

现在，我们来学习一篇关于他小时候的故事，出示课题《爱迪生救妈妈》。看到这个题目，你有什么问题要问吗？（板书课题，齐读课题）

2.揭示目标 ：

（1）会认11个生字，会写9个生字。

（2）能正确、流利地朗读课文, 在朗读中感悟，并理解生词。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：会认11个生字（10 分钟左右）

独学：

1.轻声地读课文，边读边标画出本课的生字、新词。

2.自主学习我会认的11个生字，会注拼音并组两个不同的词。

互学：

议一议：小组内说说，不认识的字在课堂上用什么方法记？

群学：

探究11个生字的识记方法 自学探究二：正确、流利地朗读课文。（ 10 分钟左右）