第一单元 时、分、秒

一、教学目标：

1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位"秒"，知道"1分=60秒"。

2、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。

3、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。

4、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。

5、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

二、课时划分：3课时

第1课时 秒的认识

教学目标：

1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位"秒"，知道"1分=60秒"。

2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。

3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。

教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。

教学难点：体验数学与生活的联系。

教学准备：教师准备一个时钟、口算卡片等。

教学步骤：

一、情境导入

谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。（出示钟面，伴随着"滴答"声，让学生共同进行倒计时）

谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位--秒。今天，我们就共同来认识这个新朋友。（板书课题）

二、探究新知

（一）认识钟面上的秒

1、师：你知道怎样计量用"秒"做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现。