第21课 科学社会主义的诞生

教学目的：

一、要求学生掌握的基础知识：

空想社会主义及其主要代表人物：圣西门、傅立叶和欧文。欧洲三大工人运动。马克思、恩格斯的早期革命活动。《共产党宣言》；19世纪40年代科学社会主义的诞生。

二、要求学生认识：

1、科学社会主义产生的历史条件：

（1）空想社会主义为科学社会主义的诞生提供了理论前提；

（2）19世纪四十年代欧洲三大工人运动标志着无产阶级已作为独立的政治力量登上了历史午台，成为历史发展的伟大力量，为科学社会主义的创立提供了条件。

2、马克思、恩格斯亲身参加革命斗争实践，批判、继承前人思想成果，创立了科学社会主义，对人类历史的发展作出了伟大的贡献。

3、《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，是人类历史上划时代的伟大事件。从此以后，国际共产主义运动成为不可抗拒的历史潮流。

三、要求学生培养的能力：

在教师的引导下，启发学生思考，回答："科学社会主义为什么诞生在19世纪40年代"？等问题，从而培养归纳要点，分析综合问题的能力。