《 牧 童 》教 学 设 计

　《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。这首诗形象、鲜明的表现了郊野辽阔的景色和牧童自在快活的生活。文字浅近，用意却深，是一首脍炙人口的七言绝句。　　

教学目标

1．学会本课2个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。

2．理解诗中字词的意思以及整首诗的意思。

３．结合图画和注释了解诗句大意，感受牧童自在快活的生活，体会牧童悠然自得的心情。

教学难点 ：

理解诗句的意思，体会牧童无拘无束、自由自在的思想感情。通过反复诵读古诗，达到熟练成诵，让学生感受牧童自在快活的生活，体会牧童悠然自得的心情。

教学过程

一、回顾复习引入。

　　同学们！前面我们已经学习了两首描写古代儿童生活的诗词，哪位同学来给我们背一下？

这节课我们运用前面学过的方法继续学习一首同样是描写古代儿童生活的诗－－《牧童》（板书课题并齐读两遍）

（小黑板出示学习古诗的六个步骤：读诗句 解诗题 知诗人 明诗意 悟诗境 默诗文 ）

二、读诗句--指导学生读准字音读准节奏

1、请同学们慢慢地，认真、仔细地将这首诗读三遍以上。

2、谁有勇气单独为大家朗读这首诗。（评价：读通顺，流利）谁再读？（强调七言绝句的节奏）（板书：蓑 强调字音分析字形）