第二小学数学问题导学卡

课题 解决问题（1） 主备人 梁斌 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 五（3） 审查人 审查日期 学习

目标 1.使学生能够运用小数乘法进行估算。

2.能应用小数乘法的相关知识解决日常生活中的实际问题，掌握一些解决问题的途径和方法。

3.在探索算法和解决问题的过程中感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验。 知

识

链

接 1. 秋季是旅游的好季节，学校准备组织大家去秋游，每套车票和门票49元，一共需要104套票。请同学们估算一下，大约需要多少钱？

新

知

我

先

学

1.创设情境，引出问题。

（1）同学们，今天妈妈要逛超市，有一个问题需要同学们帮妈妈解决一下。（教材第15页例8）

（2）整理信息，理解题意。

单价 数量 总价 大米 30.6 2 肉 26.5 0.8 鸡蛋 10 1 （3）尝试估算，解决问题。

①讨论方法。要想知道妈妈剩下的钱够不够买一盒10元或20元的鸡蛋，我们首先要知道什么？

②自主探究，解决问题。

预习点拨