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《爱如茉莉》教学设计

课题名称 《爱如茉莉》 学科 小学

语文 授课班级 五年级 授课时数 一 设计者 所属学校 本节（课）教学内容分析 《爱如茉莉》是五年级下册第五单元的一篇课文，本单元的一组课文主要反映如何正确建立人与人之间的关系，对学生成长具有积极的指导价值。课文《爱如茉莉》是一篇以情感人的叙事文，文章用清新,朴实的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾妈妈这件小事,其中作者着力描写和渲染的是爸爸妈妈执手而眠的情景,展现在我们眼前的是一幅温馨而又美好的画面。它告诉我们：真爱无痕,一切都是那么的自然美好；至爱无声,任何表白都是那么的苍白无力，真爱是什么它就如生命中流动的泉水，就是手指尖流过的岁月，就是彼此间心灵的相通,就如盛开的茉莉花发出的清香。这种爱也许并不像小说中描写的那样，缠绵悱恻,荡气回肠,这样的爱看上去普通平凡,但真切持久，感人至深。

　 依据课程标准 　　1、五年级要求达到以下目标：有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。 "累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。""会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。能使用硬笔熟练地书写正楷字。

　　2、《语文课程标准》对五年级阅读教学的要求是：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

　　 本节（课）教学目标