课时课题：必修二 第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）第1课时

课型：新授课

授课时间： 年 月 日，星期 ，第3节课

复习

目

标 知识目标 （1）阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合规律。

（2）分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。

（3）说出基因型、表现型和等位基因的含义。 能力目标 （1）通过过程式教学，培养学生自主学习、勇于思考、善于表达等能力。

（2）在对两对相对性状遗传结果进行分析时，通过演绎推理的方法，调动学生的想象力，培养学生的逻辑推理能力。 情感态度和价值观 （1）通过孟德尔豌豆杂交实验所揭示的自由组合定律的学习，对学生进行唯物主义实践观的教育。

（2）通过对孟德尔获得成功的原因的总结，培养学生严谨求实的科学态度，培养学生的探究意识和创新精神。 重 点 （1）对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。

（2）分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 难 点 （1）对自由组合现象的解释。

（2）对自由组合现象的实质和应用 考 试 点 结合自由组合定律解决生产生活中的实际问题立意，用新情境为背景命题 自主探究点 通过调查分析，体验独立遗传现象。 易错易混点 遗传学规律中的概率计算及比例变化。 拓展点 在遗传学教学中，贯彻数学原理的应用。 考纲要求 基因的自由组合定律（属于Ⅱ类要求） 教法与学法 情景法、讲授法、讨论法、问题串、达成目标及时落实。 教 具 黑板、投影仪 教 学 流 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

课前调查 1.调查白化病在男性和女性中的发病率。

2.调查红绿色盲在男性和女性中的发病率。

3.比较分析两者的区别并得出结论。 通过网络或图书馆收集数据 为理解独立遗传做铺垫。

引入新课 1.由调查小组同学回答白化病和红绿色盲在男性和女性中

的发病情况。

白化病在男性和女性中发病率相同；红绿色盲在男性中的发

病率比女性高。

2.学生通过小组讨论，得出相应的结论。

白化病与性别无关联；红绿色盲与性别有关联。

3.男、女发病率调查分析表。

独立分析，小组讨论，形成结论。

初步体会数据、比例在遗传学中的作用。