教科版八年级思想品德上册《交友的艺术》教学设计

第四课 第三节 交友的艺术

郝庄中学 张素平

一、设计理念：

通过本课的学习，探究活动。在活动中学会分析案例，在探究中学会学习，学会与人交流和合作的方法和艺术。建构起如何交友和获得友谊，维护真挚友情的知识结构体系。使学生懂得接受他人，重视他人，赞美他人是当今交友的法宝和艺术。学会在交友的过程中不断提升自己的道德品质，在与朋友的交流时提升自己的整体素质。

二、学习目标：

1、知识与技能：掌握交友的方法并运用交友方法指导自己与同学的交往，恰当解决交友过程中的困惑。

2、过程与方法：通过活动引导学生反思自己交友的情况，学会建立和维护真挚的友情。

3、情感态度价值观：培养学生理解和尊重他人，珍惜友情的情感，在交友的过程中不断提升自己的道德品质。

三、学情分析：

通过第三课的学习,学生已经知道朋友在我们学习、.生活、.人际交往中的重要意义。想要结交更多的朋友、想要进一步与同学交往。但苦于不知道如何与朋友交往、没有掌握交友的方法和艺术。

四、学习重难点