第16课 《大众传媒的变迁》

教学设计

　　本课的课标要求是"以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传媒的发展给人们生活方式带来的巨大变化"。大众传媒作为信息传播的有力载体,与社会发展息息相关,相辅相成。大众传媒的变迁是社会生活发展史领域的重大成果体现，同时也有效地记录了人类历史发展的方方面面，影响着社会思潮的形成发展，是人类文明传播与传承的重要工具。大众传媒的进步有利于人们更充分地了解社会、推动社会不断发展。

【知识与能力】

（1）了解近现代报刊发展的两个阶段（洋人办报阶段与国人办报阶段），知道各阶段具有代表性的报刊；知道广播影视在我国普及的大概过程；简单叙述互联网在我国的发展；

（2）理解报刊业、广播影视业及互联网的发展给当时中国社会所带来的影响；

（3）分析影视业繁荣的原因，评价互联网对人们社会生活的影响；探讨归纳大众传媒的变迁对中国社会发展所起的作用，形成有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

【过程与方法】

（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出，循循诱导，层层剖析。

（2）通过讲述大众传媒的变迁史，认识传媒技术的进步对社会生活发展史的推动作用和对人类历史发展历程的影响。

【情感态度价值观】