第二单元

　　　　　　　　1观察物体（1）

【学习目标】

　　1.通过实际活动，能正确辨认从前面、上面、左面观察到的用正方体搭成的几何体的形状。

　　2.进一步学习从不同的方向观察立体图形，发展空间观念。培养空间想象力和推理能力。

【学习过程】

　　 一、知识铺垫

　　1.拿出一个正方体放在桌子正中央，从不同的角度（前面、上面、左面）观察，把看到的图形画出来。

　　前面（ ） 上面（ ） 左（ ）

　　2.如图， 添上两个正方体，继续观察，现在从不同的角度

看到了什么样的形状？

　　二、自主探究

　　1.画出三个正方体，从不同角度看到的图形。

从前面看 从上面 从左面

　　（ ） （ ） （ ）

　　2.观察有四个小正方体组成的图形。

　　3.如图，摆出三个小正方体，再加上一个小正方体。

　（ ） ( ) ( )

　　4.仔细观察刚刚看到的图形，和我们刚才用三个小正方体摆成的图形，观察到的每个角度的形状进行比较。

　　我的发现是：

　　三、课堂达标

1.练一练。