请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
教学准备
1. 教学目标
1、在课文的语言环境中认读"打、电、正、东、方"5个生字。
2、认读声母d、t、n、l，初步学会拼读音节，能读准第三声。
3、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。
4、认识笔画"竖钩"，能在老师的指导下正确描摹"打、正、方"。
5、体会打电话的乐趣。
2. 教学重点/难点
能认读声母d t n l，初步学会拼读音节，能读准第三声。
3. 教学用具
教学课件
4. 标签
教学过程
一、复习引入。
1、认读笔画：竖钩。
开火车，指名，全班齐书空。
2、抽读词语。
男生一个，女生一个。
3、师：这节课，我们又要学生4个拼音字母了。
二、学习拼音
1、 跟老师念顺口溜：
马蹄声儿d d d；（左下半圆d d d）