"三环六步教学"六年级下册教案

18 跨越百年的美丽

第一课时

六（四 ）班 （语文）教师 范利黎

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

1．播放多媒体课件，观看居里夫人的演讲录像。

2．同学们，你们知道眼前这位端庄、漂亮的女士是谁吗？（居里夫人）

3．课前同学们已经搜集了有关居里夫人的资料，相信居里夫人的形象已经定格于同学们的头脑中，谁能用自己的话说一说你心目中的居里夫人。同样是写居里夫人，我们看看作者梁衡在纪念居里夫人逝世100周年时创作的《跨越百年的美丽》是怎样写的。请同学们认真阅读第18课（板书课题）。

2.揭示目标

1．学会"埃、伦"等12个生字，正确书写"冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效"等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：初读感知课文，了解作者思路（ 10 分钟左右）

独学：

1、学生自读课文，注意读准字音、读通句子。2、想一想作者写了有关居里夫人的哪些内容。

互学：

认读生字新词。

群学：1、指名分段读课文，纠正字音，疏通难读的句子。

2、学生交流，引导学生概括出课文的主要内容，理清课文的思路。

自学探究二：细读探究课文，理解"美丽"内涵

读一读：认真读课文，边读边想居里夫人的美丽表现在哪里，请从文中画出有关语句。

说一说：根据学生的发言，机动教学。教师边引导学生体会居里夫人的"美丽"所在，边指导学生有感情地品读有关语段，深入理解"