人教版初中历史 七年级上册

第二单元 国家的产生和社会的变革

第9课 《中华文化的勃兴（二）》教学设计

[教学目标]

知识与能力目标：

　　孔子在思想、文化上的成就诸子百家的代表人物及主要思想，以及战国时期的诸子百家：墨家、儒家、道家、法家、兵家等。

过程与方法目标：

　　以辩论法展开课堂教学，学会在辩驳中准确引用历史事实，抓住问题的关键环节，清楚表达观点，学会在辩驳中互相学习、吸收对方思想的方法。

情感态度与价值观目标：

　　认识春秋战国时期思想文化的成就是建立在经济大发展的基础上，鼓励学生努力学习，积累知识，在我国社会主义改革和创新的时代中贡献力量。

[教学重点、难点]

　　重点：孔子及其历史贡献

　　难点：通过学习百家争鸣局面的形成，对"经济基础决定上层建筑"、"社会基础决定社会意识"有初步的了解，但是想要达到理解层面，是个难点。

[课时]1课时

[教具]课本教材、地图册、相关多媒体图文资料、考古发现图