第二课　文化对人的影响

　　第1课时　感受文化影响

【课前预习】

　　一、文化影响面面观

　　1．文化对人影响的来源。

　　文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　2．文化对人影响的表现。

　　(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。

　　(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　二、文化对人的影响的特点

　　1．潜移默化的影响。

　　(1)文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。

　　(2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受先进文化熏陶的过程。

　　2．深远持久的影响。

　　(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。

　　(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

【课堂合作探究】

【探究一】

　　众所周知，中国古代有"孟母三迁"的故事，从文化角度看，孟母为什么会三迁居所？

　　提示：因为特定的文化环境会影响人。

【探究二】

　　在中国，孩子们张口就能说出来的是"九阴白骨爪""降龙十八掌""铁布衫""金钟罩"。在美国，孩子们张口就能说出来的是飞船、激光炮、百变金刚、恐龙、绿巨人和蜘蛛侠。

　　中美两国孩子在成长过程中的差异说明了什么道理？

　　提示：文化对人具有潜移默化的影响。

【当堂检测】

　　1．校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化(　　)

　　①要通过一定的物质载体表现出来

　　②对学生具有潜移默化的影响

　　③决定着学校教育的性质和发展方向

　　④是社会主义精神文明建设的根本目标

　　A．①② B．②④

　　C．②③ D．①③

　　2．曾国藩是晚清一位极具争议的人物，既有中兴名臣的美称，又有"卖国贼"的恶名，可谓毁誉参半，褒贬不一，但对他的家书无论是欣赏他的人还是鄙视他的人都推崇备至。他的家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为人处世，持家教子的智慧书。下列对曾国藩家书理解正确的是(　　)

　　①文化是一种精神力量，对个人成长有着深刻的影响

②文化是一种精神力量，可以自然而然地转化为物质力量