浙教版七年级上册科学公开课《1.4科学测量》教学设计教案
浙教版七年级上册科学公开课《1.4科学测量》教学设计教案第5页

3﹑温度计的原理:利用液体热胀冷缩的性质制成的

4﹑摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度定为0℃。

零度以下,应读作零下多少摄氏度。

5﹑温度计的使用:

(1)不能测量超过温度计量程的温度;

(2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触;温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁

(3)一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数;

(4)读数时视线要与温度计内的液面相平。

(6)要等温度计示数稳定后再读数;

6﹑体温计:

(1)量程为35-42℃

(2)最小刻度为0.1℃。(大的玻璃泡、内径特别细)

(3)使用特点:体温计使用前应消毒,用力向下甩。

(4)由于管径中间有一段特别细的弯曲,体温计离开人体后,细管中的水银会断开,--它能离开人体读数。使用体温计后,要将体温计用力甩几下,才能把水银甩回到玻璃泡中。

练习:

1.李明测出压紧的20张纸的总厚度为1.9mm,则每张纸的厚度是( )

 A ﹑0.1mm B﹑0.09mm

 C﹑0.095mm D﹑0.95mm

2.实验室要准确量取40ml的水,最好应该选用下列仪器中的 ( )

A ﹑10ml 的量筒 B﹑50ml的烧杯

C﹑50ml的烧杯和滴管 D﹑50ml的量筒和滴管3.某学生用10ml 的量筒量取6ml的液体,读数时仰视量筒,则他量取的液体体积 ( )