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②归纳同分子分数比较大小的方法。
引导学生先剧目己的语言描述，之后由教师小结：比较同分子分数的大小
时，分母小的分数比较大。
(5)让学生完成教材第73页"做一做"，再组织交流。
3．异分母分数大小的比较方法。
过渡：同学们，豆类食品含有较高的蛋白质?经常食用有益于人体健索。今
天我们就先来认识其中的两种--黄豆和蚕豆。
(1)用实物投影出示教材第74页例5的情境图。
(2)让学生说说从图中获取的信息。
教师整理信息：黄豆的蛋白质含量大约是2/5．蚕豆的蛋白质含量大约是1/4。
(3)让学生根据获取的信息，提出数学问题。
学生提出的问题大致是：黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？