请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
师：现在咱们重点来研究这幅图，说说分别横着看，竖着看有什么相同，有什么不同？学生可能会说：
•横着看，每行5块，有3行，算式是：5+5+5=15(块)。
•竖着看，每列3块，有5列，算式是：3+3+3+3+3=15(块)。
•无论横着看还是竖着看，结果都是相同的。
三、巩固练习
这里画了25个熊猫，25个熊猫基本上是均匀分布。可以组织学生圈一圈，数一数。学生可能会想出不同的数法，可以1个1个地数，也可以5个5个地数。
通过这道题使学生明白，要快速数出物体的各数，可先把这些物体分组，然后用加法计算。
学生从图中很容易看出，每盘有4块蛋糕，有5盘，4块4块地数，一共有20块。当物体1堆1堆地放着，且每堆物体同样多时，学生自然会想到1堆1堆地数。
独立数一数方格，汇报思考过程及数的方法。