人教版小学数学四年级上册《平行四边形及梯形复习课》教案(一课时)
人教版小学数学四年级上册《平行四边形及梯形复习课》教案(一课时)第2页

  师:直线、射线、线段、平行线、垂线、角与四边形是我们这节课复习的主要内容,围绕这四方面的知识想一想,通过这节课的复习我们应该弄清哪些问题?达到哪些要求?(学生自由提问)

  (1)直线、射线、线段有什么联系和区别?

  (2)在同一平面内的两条直线有哪几种位置关系?

  (3)什么叫作角?我们学过哪几类角?怎样画角?

  (4)我们学过哪几种四边形?它们的特点及相互关系是怎样的?

  1.小组探究

  (1)带着问题默读课本相关的两个单元内容。

  要求:独立阅读、思考用什么方式、图表表示出主要内容及相互间的联系。

  (2)独立思考后围绕问题,组长负责,组内交流。

  (3)全班汇报、交流

  问题1:直线、射线、线段有什么联系和区别?

  ①小组成员汇报:线段是直线的一部分,把线段的一段无限延长,就得到一条射线;把线段的两端无限延长,就得到一条直线。

  ②直线、射线、线段的联系和区别,可以用列表的方法进行整理。谁能把这张表补充完整?

  师小结:这个环节我们解决了直线、射线、线段有什么联系和区别这个问题,这里我们采用列表的整理知识的方法。这种方法有什么好处?

  问题2:同一平面内的两条直线,有哪几种位置关系?

  ①小组交流

②小练: