三　观察图1,你发现了什么

　　小熊爸爸对小熊说"我们造一间木头房子住"时,小熊是什么表情?(小熊高兴得又蹦又跳。)说明什么?(说明小熊特别想住在木头房子里。)

　　四　小熊那么想住进木头房子里,为什么过了那么多年,他们还住在山洞里

　　小组讨论,汇报。

　　因为一年四季,森林里都非常美丽。春天,树上长满了绿叶;夏天,树上开满了花儿;秋天,树上结满了果子;冬天,树上有许多小鸟,小熊舍不得砍。

　　出示四季景色课件,让学生感受林中环境之美,问:你觉得图中除了环境美外,还有哪儿美?(小熊的行为美。)

　　指导朗读:"长满""开满""结满""有许多"读重些,体会景色美;"舍不得"重读,速度稍慢,体会小熊的行为美。

　　追问:从小熊舍不得砍,你知道小熊是一个什么样的孩子吗?(小熊是个爱护树木、保护环境的好孩子。)

　　五　学习最后一个自然段

　　就是因为小熊一家爱护树木,保护环境,森林里的动物们一直过着快乐的日子。为了感激他们,小动物们送来了一束束鲜花。

　　1.出示图6,观察动物们的神情、动作。(小动物们双手捧着花,非常郑重地把鲜花献给小熊一家。)

　　2.森林里的动物们为什么感激小熊一家?(因为小熊一家爱护树木而放弃了造木头房子,保护了环境,方便了大家,所以得到大家的赞扬、感激。)

　　3.启发学生想象:动物们给小熊一家送鲜花时会说些什么?分小组讨论,每人代表一种动物说一句感激的话,然后全班交流。(小松鼠说:"谢谢你们没有砍树,到了冬天,我们有储藏食物的地方了。"小鸟说:"谢谢你们,我们有休息的地方了。"小白兔说:"谢谢你们没有砍树,我们有玩耍的地方了。")

　　4.指导朗读最后一个自然段,重点是长句中的适当停顿。

　　森林里的动物/都很感激/小熊一家,给他们送来/一束束/美丽的鲜花。

课后习题

朗读课文。抄写生字词。