二、操作实验、形成观念。

　　1、认识"克"

　　（1）师：出示三样物品（2分硬币、一支笔、一块橡皮）猜测哪样东西的质量是1克。

　　用天平验证。

　　①介绍天平的使用方法。

　　②教师演示利用天平称一枚2分硬币的过程。

　　板书：一枚2分硬币重1克。

　　（2）掂一枚2分硬币的质量，体验1克有多重。

　　师：请大家取出一枚2分硬币，放在手心掂一掂，闭上眼睛感受1克的质量。

（3）想想生活中哪些东西的质量大约是1克？

　　2、认识"千克"

（1）用手掂一掂：估一估一袋盐大约有多重。

（2）看标注：一袋盐重500克。

（3）教师问：两袋盐呢？

生答：1000克

（4）用手掂一掂两袋盐的重量。

（5）教师问：两袋盐的重量用天平秤合适吗？

生答：不合适。

教师：那应该用那种秤来称呢？

生：盘秤。

（6）用盘秤称两袋盐的重量，得出：1千克。

推出：1千克=1000克 板书：1千克=1000克

（7）掂一掂1千克的物品掂一掂，说说自己的感受。

三、实践运用、巩固拓展

　　 1．说说下面物品有多重： 书88页练习十八第1题

　　（1）并说说你是怎么认读的（先看单位是克，再看指针指到多少就是多少克）

　　（2）你知道他们的体重吗？书88页练习十八第2题

（3）填单位：书89页练习十八第4题