年级 高一 学科 语文 总课时 1 课题 我心归去 第__1__课时

一、锁定目标 找准方向

1．深入体会作者浓烈的思乡情怀和对故乡的哲理思考。

2．揣摩、品味作者饱含深情和富有哲理的语言。

二、自我构建 快乐无限

1、走近作者

韩少功，生于1953年1月1日，湖南长沙人。曾任湖南作家协会专业作家、《海南纪实》主编、《天涯》杂志社社长、海南省作协主席、文联主席等职务。代表作品有短篇小说《归去来》，中篇小说《爸爸爸》，长篇小说《马桥词典》《暗示》，散文《完美的假定》等，还有《生命中不能承受之轻》等译著。长篇小说《马桥词典》2000年被推选为"20世纪华文文学百部经典之一"，同年作品集《山上的声音》被法国读者网上评为"2000年法国十大文学好书"，2002年4月荣获法国文化部颁发的"法兰西文艺骑士勋章"。 本文就是作者应邀去法国领奖期间写下的。

2、走进文本

（1）给下列词语注音：

逃遁 惦念 熠熠 酥骨

静谧 贫瘠 悲怆 眷顾

麦穗 烙印 无量 旅泊

（2） 朗读课文思考作者的"心"要归向何方？ 故乡的景象是怎样的？

三、合作探究 携手共进

1．朗读1-4节，思考作者为什么会产生思乡之情？作者是如何渲染、烘托这种情绪的？

（1）明确：身处异乡，冷清孤寂。

（2）明确：①以物质的优裕、环境的优美来反衬内心的情绪。（第1小节）

　　　　　②描绘被排斥、被隔离的种种情状文化（第2小节）

　　　　　③心理状态的细致描绘。

2、 作者是如何来抒发这份思乡之情的？朗读5～6节，讨论分析。

明确：(1)抒写对亲人的惦念，充满温情的想像.（第5小节）

　　　(2)抒写对故土的依恋，运用欲扬先抑的笔法和音乐的联想。（第6小节）

3、 朗读7～9节，思考下列语句在文章中的含义。

①"在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。"

旅游景区的美与故乡比较起来，太过苍白无力了。而故乡却因为与你的血、泪和汗