(3)一些学者把研究方向由"神"转移到"人"。

2.基本思想：用人的眼光考察和认识社会、政治、法律等问题；特别强调人的价值。

3.代表人物：普罗塔哥拉。

4.评价

(1)积极：提出"人是万物的尺度"，树立人的尊严和权威，率先吹响人类精神觉醒的号角，成为西方人文精神的源泉。

(2)消极：造成人类为自身的发展而肆意破坏自然，最终危及自身生存的恶果；为极端个人主义打开方便之门，不利于社会和谐与稳定。

知识点二　"有思想力的人"是万物的尺度

1.背景

(1)智者学派重视人的作用，忽视道德对人的影响。

(2)雅典社会道德沦丧，城邦制度日趋衰颓。

2.代表：苏格拉底。

3.主要思想

(1)倡导"有思想力的人"是万物的尺度，希望重建人们的道德价值观。

(2)提出"美德即知识"，指出善是人的内在灵魂。

(3)强调人们应当"认识你自己"，即认识自己的理性。

(4)强调教育对美德同样重要。

4.评价

(1)进步性

(2)局限性

苏格拉底的贡献及影响

苏格拉底发展起一套辩证科学......这套科学与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者学派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。

--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》