苏教版数学原创《第七单元:解决问题的策略》教学设计教案
苏教版数学原创《第七单元:解决问题的策略》教学设计教案第4页

  2、练习十六第6题

  出示问题,指导学生理解图意,了解淘汰的含义。

  明确图中每一排的点分别表示每一轮参加比赛的球队,把两个点合成一个点的过程表示进行了一场比赛。单场淘汰制就是每场比赛都要淘汰1支球队。看图列式:4+2+1

  如果不画图,有更简便计算方法吗?8-1

  进一步提问:如果有64支球队,产生冠军一共要比赛多少场?

  2、 练习十六第7题

(1)、观察圆的排列规律,圆的个数就是从1起,几个连续奇数相加。

几个连续奇数相加,可以转化成几的平方。

(2)、运用规律,进行转化计算。

四、总结