2017-2018学年苏教版选修1-2 复数的几何意义知识导航 学案
2017-2018学年苏教版选修1-2     复数的几何意义知识导航  学案第3页

绿色通道:复数的加减法的几何意义,复数的向量表示本身就是研究图形的有关性质,因此在解题时要注意利用图形的平面性质去解决有关问题.

【变式训练】 设复平面上两个点Z1和Z2所对应的复数Z1=1,Z2=2+i,以这两个点为顶点作正三角形,求正三角形的第三个顶点Z3所对应的复数Z3.

思路分析:本题考查复数的几何意义及运用图形的能力.要注意先由题意画出符合条件的图形共有2个.

[解]如图,作Z2A,Z3B分别垂直于x轴,已知|Z1A|=1,|AZ2|=1,|Z1Z2|=,∵△Z1Z2Z3为正三角形

∴|Z1Z3|=|Z1Z2|=,∠Z3Z1B=75°

故有|BZ3|=|Z1Z3|sin75°=,|BZ1|=|Z1Z3|cos75°=.

|OB|=|OZ1|-|BZ1|=.

∴Z3=(3-)+(1+)i同样可得.

Z3′=(+3)+(1-)i.

【例2】 已知点集D={Z||Z+1+|=1,Z∈C},试求|Z|的最大值和最小值.

思路分析:本题考查复数模的意义|Z+1+|=1可看出Z1到点(-1,)的距离为1,因此可画出图形结合图形求解.

解:点集D的图象为以点C(-1,)为圆心,以1为半径的圆,圆上任一点P对应的复数Z,则||=||由图知,当OP过圆心C(-1,)时与圆交于A、B,则|Z|的最小值是|OA|=|OC|-1=-1=2-1=1,即|Z|min=1;|Z|的最大值