《春夜宴诸从弟桃李园序》导学案

　　编写人 谢存华 审核人语文教研组 高二 年级 班 姓名

课题 《春夜宴诸从弟桃李园序 》 课时：总3课时 本案第1，2，3课时

学习目标 　1、疏通文意，理解关键字词，掌握相关的文言知识，流畅地翻译全文。

　2过程与方法 ：理解文言意思及作者蕴涵的感情，体会李白对自然、对亲情、对生活的态度及其挥洒的才气。

3、正确理解作者所流露出的"浮生若梦" "及时行乐"思想的积极意义。

学习重难点 1、背诵课文，体会文中的思想情感。

2、体会文中积极昂扬的情感特质。

学法指导 借助导学案充分预习文本，对不能解决的问题用红笔标注，以备课堂讨论、质疑。

课前预习案 学习疑问 　　导入：生命是奇妙的，在浩瀚的宇宙间，也许只有我们的星球开出了生命的花朵，可是，在这个幸运的星球上，人们都忙着利益的交换，身份的较量，财产的争夺。人们忙忙碌碌，可曾想过，什么是生命的意义？！我们应该怎么做？我想，通过学习这篇课文，我们能够找到答案。

一、资料补充

1、关于李白的思想

◆ 庄子思想：逍遥自在，热爱自然山水。（天子呼来不上船）；

◆ 儒家思想：建立功业，为天下苍生做贡献（仰天大笑出门去）；

◆ 侠客思想：急人之困，结交天下杰出之士。（十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。）

二、自主学习

1、翻译与理解

　　夫天地者,万物之逆旅（ ）也；光阴者,百代之过客也。（1）而浮生若梦，为欢几何（ ）？古人秉烛夜游，良（ ）有以（ ）也。况阳春（ ）召我以烟景，大块（ ）假（ ）我以文章（ ）。（2）会桃花之芳园，序天伦之乐事。（3）群季俊秀，皆为惠连（ ）；吾人咏歌（ ），独惭康乐（ ）。幽赏（ ）未已（ ），高谈转清。开琼筵（ ）以坐花（ ），飞羽觞（ ）而醉月（ ）。（4）不有佳咏，何伸雅怀？如诗（ ）不成，罚依金谷酒数。

▲(1)（句式： ）译：

　(2)（句式： ）译：

　(3)（句式： ）译：

　(4)（句式： ）译：

▲诵读后思考：

　　1、题目交代了哪些要素？

　　2、诗人为何在月夜与诸从弟夜宴并作诗呢？

　　3、作者在这次宴会上感受到什么乐事？表达了什么情感？