人教版(新)小学语文三年级上册《花钟》教案设计
人教版(新)小学语文三年级上册《花钟》教案设计第5页

  们合作一下,

  我来读时间,你来读花开的句子。想读吗?来,看你们是不是与我心有灵犀一点通。

  6、采用其他形式合作朗读

  7、摆花钟

  小组合作

  选派一组演板:(完成板书)

  3小组合作,学习第二段

  大自然真是奇妙!为什么不同的花开放的时间不一样呢?我们通过小组合作学习第二段来解决吧!先来看看小组合作学习单:

  小组合作学习单:

  读一读

  用自己租喜欢的方式读一读第二段。

  议一议

  在小组里讨论讨论:为什么不同的花开放的时间不同?

  填一填:造成不同的值五开花的时间不同的原因是:

  植物开花的时间,与()、()、()有着密切的关系。

  还有的花,需要()传播花粉才能结出种子,因此与()有关。

  说一说

  昙花为什么会在九点含笑一现?用自己的话说一说。

(设计意图:小组学习之前有要求和目标,学习之后有相应的检测,这样的小学学习就真正达到了"合作探究"的效果。)