连续培养，使"目的菌"的数量______________。

（4）转为固体培养时，常采用_____________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

（5）若研究"目的菌"的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用_____________的方法进行计数，以时间为横坐标，以_____________________为纵坐标，绘制生长曲线。

（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行_____________处理后，才能倒掉。

第二节 培养基对微生物的选择作用

【知识梳理】

特定的 其它微生物 所需要微生物 混杂的微生物群体 分离 某一种 某一类 特殊营养 加入 除去 营养物质 某一类群 某一种特定的微生物 物理 化学 抗性 化学物质 抑制 特定 分离 纯化 碳源 纤维滤纸 能分解纤维素原料称量、溶解 调节pH 分装、包扎 灭菌赫奇逊 碳源 稀释涂布平板法 无菌滤纸 碳源 无菌 苏云金芽孢杆菌 菌液 苏云金芽孢杆菌 选择 微生物类群 选择 细菌

[聚焦高考]

答案：（1）目的菌 选择（2）化合物A 异养需氧型（3）减少 增加（4）划线（5）定期取样 细菌数目的对数（6）灭菌

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