人教版小学语文四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计
人教版小学语文四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计第5页

课后?

31飞向蓝天的恐龙

学习目标:

1会认7个生字,会写14个生字。正确读写"恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷、欣喜若狂、形态各异"等词语。

2正确、流利、有感情的朗读课文,体会用词准确生动的语言特点,背诵自己感兴趣的语段。

3练习有条理的复述恐龙飞向蓝天的演化过程,激发学生热爱科学,学习科学,探索求知的浓厚兴趣。

课前准备:

1教学挂图或光盘。

2收集有关恐龙的资料。

第一课时

一 激趣导入

1教师板书"飞向蓝天的-----"让学生自由填空。

教师板书"恐龙"补齐课题,让学生谈谈自己的想法。从而引起学生对课文内容的探究的兴趣。

2出示各种恐龙和各种鸟儿的动态画面。根据资料说说你知道他们有哪些特点?

二 初读课文,认读生字

(1) 自读课文,找出生字词,自学生字。

(2) 出示带有生字的词语,指名认读。恐龙、熊猫、笨重、迟钝、描绘、轻盈、敏捷、不仅、顿时、十吨、崭新、凌空翱翔、欣喜若狂、形态各异。