1.让学生观察生字在田字格中的位置以及笔顺,老师示范书写。
2.老师引导学生在田字格中书写"四""是""天"三个生字。
3.学生练习,独立书写,评讲,看谁写得美观。
第二课时
教学过程
教师批注
一、复习检查
1.出示生字卡,老师随机抽取,让学生开火车读出卡片上的生字。
2.师:火车顺利到站,让我们一起接着去领略四季的美景吧!
二、学习第一小节
1.学习课文,指导学生按(读,说,问,读,演)的方法学习第一节。
(1) 读:请一位同学读第一小节。
(2) 说:从第一小节你知道了些什么?能和同学们说说吗?(草芽尖尖)
2.师:(看图)青青的小草刚冒出地面,很尖很嫩。所以我们可以把"尖尖"读得轻一点,细一些。(课件出示课文)范读,让学生自由举手读。