感兴趣的同学还可以另外组合在一起，可以说一说，也可以唱一唱，还可以跳一跳。

　　　　（2）班级交流：每组推荐大家感兴趣的节目上台表演。大体分为下面三大部分：

　　　　夸一夸我眼中的异域风情；

　　　　唱一唱我心中的异域歌曲；

　　　　跳一跳我喜爱的异域舞蹈。

　　　　二、阅读收获交流会

　　　　1.弹奏阅读交响前奏。

　　　　同学们是否发现，作者在描写异国风情时，用上了许多不同的表达方法，比如作者写威尼斯的小艇时，作者紧扣小艇，介绍了人们的生活与小艇息息相关，人和小艇奏成了一曲美妙的生活乐章。同学们在本单元阅读中一定还发现了许多巧妙的写法，有许多你们喜欢的方式，今天我们就来交流一下本单元和本学期的学习收获，开一个阅读收获茶话会。

　　　　2.召开茶话会。

　　老师出示第七单元课文片断："走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子都连在一起，汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。"同学们认真读读这段话，想想从这段话中，你可以尝到哪些表达方法？（引导学生欣赏这段话中作者