小数乘法

总结小数乘法的一般方法（例4）

　　教学目标

　　1、通过学习让学生总结小数乘小数的计算法则，并能运用法则熟练地进行计算。

　　2、使学生掌握在确定积的小数位时，当乘得积的小数的位数不够时，要在前面用0补足。

　　3、运用积的变化规律进行小数乘小数的计算。

　　4、培养学生分析能力、类推的能力。

　　教学重点:

1、当乘得积的小数的位数不够时，能够正确的处理积的小数点。2、熟练正确地进行小数乘法计算, 提高计算能力。

教学难点: 培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。

教学方法：小组合作学习法、讨论分析法、自主探究法。

教具准备：投影仪

　　教学过程

　　一、复习回顾。

　　1、口算。

（ ）×100=523 2.4×( )=240

3.125×100=( ) 6.5×( )=65

2、你能很快点出积的小数点吗？