课

堂

导

学

流

程

小主持人引领：1、班级口号？2、激励我们的名言是？3、今天我们学习的内容是什么？

4、请各小组组内自主预、交流5分钟··· 课堂流程 教师活动 学生活动 一、 自学课本33页第10题。

二、组内交流导学卡新知我先学一，释疑解惑。

教师巡视

自主学习 三、提出问题，共同解决。每个人分到多大一块蛋糕？

教师指导

学生会汇报 四、合作探究，突破难点。想一想，奶奶是怎样分蛋糕的？

教师点拨

小组交流汇报 五、 基础练习。

1、建筑工地要挖一个长50米，宽30米，深50厘米的长方体土坑，一共要挖出多少方土？

2、家具厂订购500根方木，长是3米，每根方木横截面的面积是2.4平方分米，这些木料一共是多少方？ 六、 拓展练习。

学校运来7.6立方米的沙子，铺在一个长5米，宽38分米的沙坑，可以铺多厚？ 教学

反思 学生在理解公式的基础上，能正确、熟练地运用公式解决实际问题，分析能力得到了提高。 名言

警句 百尺竿头，更进一步