课 时 教 案A

第二单元 第 1课第 1节 授课时间 月 日 课题 　　　　观察物体 课型 新授课

教

学

目

标 情感态度 让学生感受数学与生活的联系，培养仔细观察和认 真思考的好习惯。 知识

技能 培养学生观察物体的能力，及学生学习数学的兴趣。 通过观察实物，使学生初步体会到从不同的角度观 察看到的形状是不同的，并会辨认。 过程方法 创设情景，引导学生通过实际练习进入 观察活动，并经历观察物体---初步感知---形成表象 的过程。 教学重点难点 重点：培养学生观察物体的能力。 难点：体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并 　　　会辨认。 教学设计思路 　　　首先，创设情景，激发学生参与学习的积极性，通过 观察汽车的活动，让学生体会到从不同的角度观察物体所看 到的形状可能是不同的，培养学生的空间观念，理解知识的 形成过程。 教学准备 教师 　　主题图、 　　　玩具汽车 茶壶 学生 　　　动物玩具