一、 分角色朗读课文第五、六段，说说你的想法。
二、 思考：狐狸为什么说葡萄是酸的呢？
三、 小组练习看图复述课文。
四、 小组合作，自编、自演童话剧。
五、 板书设计。
狐狸、小松鼠、小白兔：葡萄是酸的！
小猴子；葡萄是甜的！ }应亲自尝试
六、 作业。 略。
