②主要内容（发展教育、科学和文化事业）

③重要途径（开展精神文明创建活动）

④中心环节（加强思想道德建设）

4.发展教育、科学和文化事业（课本P101--102）

5.开展精神文明创建活动（课本P102--103）：伟大实践、多种形式、必然选择。

【体系构建】（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）

建设社会

主义文化强国

【课堂探究案】

【自主探究】

1.重点检查（小组互查，教师抽查）

（1）发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系是什么？

（2）中国特色社会主义文化含义？为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？

（3）如何实现建设文化强国的宏伟目标？

（4）为什么要进行社会主义精神文明建设？如何进行进行社会主义精神文明建设？

2.判断正误

（1）中国特色社会主义文化产生是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。（ ）

（2）促进中华文化不断走向辉煌，是建设社会主义文化强国的必由之路。（ ）

（3）社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。（ ）

（4）发展先进文化，始终把经济效益放在首位，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。（ ）

【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）

1. （2015·广东卷） 材料 党的十八届四中全会提出了"全面推进依法治国"、"加快建设社会主义法治国家"的基本方略。要实施这一基本方略，必须从我国基本国情出发，建设和发展符合中国实际、具有中国特色的社会主义法治文化。

结合材料，运用《文化生活》中社会主义文化的相关知识，谈谈我国法治文化建设应具有的"中国特色"。