三、交流

　　活动分为两个版块开展活动：

　　成长足迹

　　依依惜别

　　四、学生自由分组，并推荐出小组长。

　　五、学生分组制定活动计划。

　　第一课时：制定活动计划

　　第二课时--第六课时：

　　1、难忘的启蒙。阅读阅读材料，写写自己的启蒙老师或者启蒙教育。

　　2、感恩教师。学生回忆自己最尊敬的老师，并写下来。

　　第七课时：感恩后勤工作人员，用自己喜欢的方式表达对后勤工作人员的感激之情。

　　第八课时：难忘学校生活，写一篇作文表达自己对小学生活的怀念之情。

　　第九课时--第十课时：制作手抄报：难忘小学生活。

　　第十一课时--第十三课时

　　阅读材料，学生尝试写建议书，给老师写书信，写毕业赠言。

　　第十四--十五课时

　　毕业联欢活动

第二课时

活动内容：难忘的启蒙

活动过程：

　　一、激发学生兴趣，导入

　　小学即将结束，我想同学们一定难忘最初入学的情景，也最难忘自己的启蒙老师，在你的记忆中，最难忘的是什么呢。请同学们交流讨论。

　　学生自由讨论。

　　交流。

　　二、课件出示阅读材料《难忘的启蒙》。自读材料，说说你的体会和收获。

　　你的启蒙是怎么样的，你能对全班同学说说吗？

三、课件出示阅读材料《老师领进门》。教学过程同上。