基于课程标准《把握青春 珍爱友谊》的导学案

【课程标准相关陈述】

　　了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

【学习目标】

　　1、正确认识异性间的交往，积极、恰当的与异性交往。

　　2、提高对男女同学交往重要性的认识，学会与同学正常交往。

　　3、懂得男女交往对个人、集体的发展是非常有益的。

【学习过程】

【预习案】

读教材P14页故事，议一议：

初一（3）班男女同学在"一览众山小"之余，还会有什么收获？

　　谈一谈：自己对男女同学交往的看法。

读教材P15页材料，谈一谈：初一（1）班的男生和女生交往发生了怎样的变化？

　　说一说：与异性同学的正常交往，对自己的学习有怎样的帮助？

【探究案】

　　1、播放FLASH《我是女生》

　　这首歌是女生自己对自己的评价，男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又愿与什么样的男生交往呢？

　　2、议一议：（教材P16页材料）

　　①男同学的个性特点：

　　②女同学的个性特点：

　　③男女同学交往对自己的个性发展有何作用？请举例说明。