书的时间，能围绕课文的重点内容提出问题。

　　2．要学会根据问题情境主动提出问题。

　　3．要开展有效讨论。讨论前，先梳理问题，一般性的问题要求自读课文解决。讨论要有理有据，同时也要认真倾听他人意见，必要时再读课文。

　　4．课后练习要求摘抄印象深刻的句子，摘抄前，先说说这些句子为什么给自己留下了深刻印象。

　　　　　　　 北 尚 小 学 导 学 案

课题 9、穷人 执教人 张茵果 班 级 六年级 课型 　　新授课 审核人 杨春花 授课时间 学习

目标 1、学会12个生字。正确读写"舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补"等词语

2、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。

3、理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 重点

难点 1、理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

2、从环境和人物的心理、对话的描写中体会人物的美好心灵。