(部编本)人教版(新)小学语文一年级下册《猜字谜》教学设计
(部编本)人教版(新)小学语文一年级下册《猜字谜》教学设计第4页

  深呢?

  2.写一写:你都学会了哪些字?认识了哪些新偏旁?

  七.课后作业。

  1.熟练会认、会写字。

  2.课下去搜集更多的字谜,或自己编一些字谜,来进一步丰富自己的字词积累量。

  3.小结全文:这节课,我依据开学初所制定的课堂改进计划,以注重日常积累,加强语文实践,引导学生积极思考,掌握学习方法为目标,提高课堂效能,培养学生良好的学习习惯,切实提高学生的语文能力与水平,取得一定的效果。作为教师,应尊重每一个学生,给他们多一些鼓励,促使他们主动地去思考去学习。

板书设计:

  左边绿:植物类 "言"来互相尊重--请

  右边红:花、果实、火等 "心"至令人感动--情

左右相遇起凉风:秋冬有凉风 "日"出万里无云--晴

绿的喜欢及时雨:禾苗 "水"到纯净透明--清

红的最怕水来攻:火

  答案是:秋 答案是:青